الأسبوع الرابع: حصة بناء وتعميق مفهوم
المجسمات (Les Solides) - المستوى الرابع
نواصل معكم في مدونة The Phoenix تقاسم الموارد الرقمية الخاصة بـ التعليم الصريح (L'Enseignement Explicite)، ونقدم لكم اليوم تفاصيل الحصة الثانية من الأسبوع الرابع للمرحلة
الرابعة، المخصصة لمادة الرياضيات.
1. بطاقة
تقنية للحصة (Fiche Technique)
- المستوى (Niveau): الرابع ابتدائي.
- المادة (Matière): الرياضيات
(Mathématiques).
- الموضوع (Sujet): المجسمات 2
(Les Solides 2).
- الأسبوع (Semaine): الرابع
(Semaine 4).
- الحصة (Séance): الثانية
(Séance 2).
- الهدف التعلمي (Objectif d'apprentissage): أن يتمكن 80 في المئة من المتعلمين
من تمييز المجسمات بخاصياتها (Identifier les
propriétés des solides).
2. التفاصيل
الكاملة لمجريات الحصة (Déroulement de la séance)
أولاً: مرحلة الافتتاح (Ouverture) - 5 دقائق
تبدأ الحصة بتنشيط الذاكرة من خلال:
- تصحيح الواجب
المنزلي (Correction des
devoirs): مراجعة التمرين رقم 5 الموجود على الصفحة 97
من الكراسة.
- الحساب الذهني (Calcul Mental): إنجاز عمليات الضرب على السطر (Multiplication en ligne) في كراسة الحساب الذهني.
- الأنشطة
التمهيدية (Activités
préliminaires):
- النشاط الأول: عرض مجسمات
متنوعة على المتعلمين ومطالبتهم بتسميتها باستخدام الألواح (Les Ardoises).
- النشاط الثاني: تدريب
المتعلمين على تحديد "أقرب عشرة" للعدد 67، وكتابة الإجابة على
اللوحة وتصحيحها جماعياً.
ثانياً: مرحلة النمذجة (Modelage)
في هذه المرحلة، يقوم المدرس بعرض شريط
فيديو تعليمي (Vidéo de modélisation) باستخدام المسلاط الضوئي (Le Vidéoprojecteur) لشرح كيفية تعرف المجسمات وتسميتها بناءً على
خاصيات دقيقة:
- تحديد الوجوه (Déterminer les faces): شرح مفهوم الوجوه الجانبية والقواعد.
- تحديد الرؤوس (Déterminer les sommets): توضيح نقاط التقاء الأحرف.
- خاصيات إضافية: شكل الوجوه وشكل القاعدة.
ثالثاً: مرحلة الممارسة الموجهة (Pratique Guidée) - 30 دقيقة
يتم توجيه المتعلمين لاستخراج خاصيات
المجسمات خطوة بخطوة (Étape par étape):
- النشاط الأول: عرض صورة "هرم"
(Une pyramide) واستخراج عدد
الرؤوس، الوجوه، والأحرف (Les arêtes) بشكل تفاعلي.
- النشاط الثاني: عرض صورة "موشور قائم" (Un prisme droit) ومطالبة المتعلمين بكتابة خاصياته على
الألواح.
- النشاط الثالث: العمل في ثنائيات
(Travail en binômes) لإنجاز
التمرين رقم 3 على الصفحة 99، مع تتبع المدرس للمجموعات وتقديم التصحيح
الفوري.
رابعاً: مرحلة الممارسة المستقلة (Pratique Autonome) - 15 دقيقة
ينجز المتعلمون بشكل انفرادي (Individuellement) التمرين
رقم 4 على نفس الصفحة، حيث يعمل المدرس على تتبع الإنجازات وتقويم المكتسبات (Évaluation des acquis).
خامساً: اختتام الحصة (Clôture) - 3 دقائق
طرح أسئلة تقويمية للتأكد من مدى اكتساب
الدرس والقيام بـ التغذية الراجعة
(Feedback)، مع
المطالبة بإنجاز الأنشطة المتبقية في الصفحتين 98 و 99.
3. أرشيف
حصص الأسبوع الرابع (المستوى الرابع)
للحصول على المجموع الكامل لدروس هذا
الأسبوع، يمكنكم الولوج للروابط التالية:
- الحصة الأولى: [رابط الحصة الأولى]
- الحصة الثانية: المجسمات 2 (المقال الحالي).
- الحصة الثالثة: [رابط الحصة الثالثة]
- الحصة الرابعة: [رابط الحصة الرابعة]
- الحصة الخامسة: [رابط الحصة الخامسة]
4. أرشيف
المدونة العام
للاطلاع على جميع الخرائط الذهنية والدروس
الرقمية الخاصة بمختلف المستويات التعليمية، يرجى زيارة: