دوران الأشكال، المرحلة الرابعة، الأسبوع الثاني، الحصة الثالثة
عنوان الموضوع:
الدرس 7: تعرف دوران الأشكال - المستوى
الرابع (المرحلة 4 - الأسبوع 2)
نص الموضوع:
يسرنا أن نقدم لكم هذا الدرس التطبيقي حول
دوران الأشكال الهندسية، والموجه لتلاميذ المستوى الرابع ابتدائي ضمن مادة
الرياضيات وفق منهجية التعليم الصريح.
الهدف التعلمي من الدرس:
تمكين المتعلمين من التعرف على مفهوم
دوران الأشكال حول مركزها بزاوية دوران محددة (ربع دورة، نصف دورة، أو ثلاثة أرباع
الدورة).
مراحل إنجاز الحصة (الحصة الثالثة):
1. الافتتاح والتمهيد:
- تصحيح الواجب
المنزلي السابق.
- الحساب الذهني: نشاط سريع لتحديد الوحدة الأقرب لعدد عشري.
- أنشطة تمهيدية
على الألواح للإجابة عن أسئلة متعلقة بمفهوم الدوران.
2. النمذجة (شرح
المفهوم): خلال
هذه المرحلة، يتم تدريب المتعلمين على تحديد محددات الدوران التالية:
- تحديد مركز
الدوران.
- تحديد اتجاه
الدوران (حسب حركة عقارب الساعة).
- تحديد درجة
الدوران (ربع دورة، نصف دورة، أو ثلاث أرباع
الدورة).
- رسم صورة
الشكل والتحقق منها.
3. الممارسة الموجهة:
- النشاط الأول: تتبع خطوات دوران مثلث باتباع مراحل النمذجة.
- النشاط الثاني: العمل في ثنائيات لإنجاز النشاط الرئيسي في
الكراسة (الصفحة 81)، حيث يقوم المتعلم برسم مماثل الشكل بالنسبة لمحور
التماثل.
4. الممارسة المستقلة:
- إنجاز التمرين
رقم 4 (الصفحة 81) بشكل فردي للتدرب والتعمق.
5. الاختتام والتقويم:
- طرح أسئلة
تقويمية للتأكد من مدى اكتساب المتعلمين للمفهوم.
- تقديم التغذية
الراجعة الفورية.
- طالب المتعلمين بإنجاز الأنشطة المتبقية على الكراسة الخاصة بهذا اليوم.