خريطة ذهنية للحصة الخامسة، الأسبوع الثاني، المرحلة الرابعة، المستوى الرابع، في الرياضيات
البطاقة التقنية للحصة:
المستوى: الرابع ابتدائي
. المادة: الرياضيات
. المرحلة: الرابعة - الأسبوع الثاني (الحصة 5)
. الأهداف التعلمية: تمكين 80% من المتعلمين من تعرف ورسم محاور تماثل الأشكال، إنشاء مماثلاتها، تعرف دوران الأشكال، وحل مسائل هندسية مرتبطة بها
.
مراحل إنجاز الحصة (هيكلة التعليم الصريح):
1. مرحلة الافتتاح والحساب الذهني:
الحساب الذهني: تحديد الوحدة الأقرب لعدد عشري معلوم
. التقويم التشخيصي: مراجعة مهارة تعرف ورسم محاور التماثل
.
2. مراجعة محاور التماثل (تطبيق عملي):
ينجز المتعلمون التمرين الأول (ص 84) برسم محاور تماثل الأشكال المعروضة
. ملحوظة بيداغوجية: في حال عدم تمكن 80% من المتعلمين من الإنجاز، يتم إعادة عرض شريط النمذجة الخاص بالدرس لضمان الفهم قبل الانتقال للمرحلة الموالية
.
3. مراجعة إنشاء مماثل شكل ودوران الأشكال:
إنشاء المماثل: رسم مماثل "شكل باخرة" على شبكة تربيعية (التمرين الموالي)، ثم إنجاز التمرين رقم 4 في مدة زمنية محددة (3 دقائق)
. دوران الأشكال: البحث في التمرين رقم 5 عن الأشكال التي تمثل دوراناً دقيقاً لشكل مقترح
.
4. حل مسائل مرتبطة بالهندسة:
يتم الاشتغال على التمرين الرابع باتباع خطوات حل المسألة
قراءة وفهم نص المسألة وتحديد المطلوب
. إنشاء رسم توضيحي لتسهيل الحل
. صياغة متساوية الحل وعبارة الحل النهائية مع التعليل
.
رابط التحميل المباشر:
ختاماً، زملائي الأساتذة وزميلاتي الأستاذات، أضع بين أيديكم هذا المجهود المتواضع وأدعوكم بكل مودة لإبداء ملاحظاتكم واقتراحاتكم في التعليقات. هدفنا أن يتلاءم هذا المنتوج الرقمي مع تطلعاتكم المهنية ويستجيب للضروريات البيداغوجية التي تفرضها ممارستنا الصفية اليومية.